19세기 후반, 영국의 사회는 산업혁명이라는 거대한 물결에 휩쓸려 빠르게 변화하고 있었습니다. 이러한 변화는 단순한 기술 발전을 넘어 사회 구조와 가치관까지 뒤흔들었으며, 교육 분야에도 큰 영향을 미쳤습니다. 옥스퍼드 대학교는 그 당시 영국의 명문 대학으로, 귀족과 부유층의 자녀들이 주로 진학하는 곳이었습니다. 하지만, 시간이 흐르면서 사회 변화를 따라잡지 못하고 있었고, 이는 점점 더 많은 사람들의 불만을 초래하게 되었습니다.
이러한 분위기 속에서 1860년대에 들어 엑스턴이라는 신생 세대의 지식인이 등장했습니다. 그는 부유하지 않았지만 날카로운 통찰력과 열정으로 가득 차 있었던 인물입니다. 엑스턴은 당시 옥스퍼드 대학교의 교육 시스템이 고질적인 문제점을 안고 있다고 생각했습니다. 그는 수업 방식, 과목 설정, 학생 평가 등 여러 부분에서 개혁이 필요하다고 주장했습니다. 특히 엑스턴은 자유로운 토론과 비판적 사고를 장려하는 교육 시스템 구축을 강조하며 전통적인 권위주의적인 교육 방식에 대한 저격을 가했습니다.
엑스턴의 생각은 많은 학생들의 공감을 얻었고, 이는 곧 옥스퍼드 대학교 내부에서 ‘옥스퍼드 운동’이라는 이름으로 불리는 강력한 시민운동으로 발전했습니다. 1860년대 후반부터 학생들은 엑스턴의 지도 아래 수업 방식 개선을 요구하고, 교수진과 대학 당국에 다양한 촉구를 제기했습니다.
옥스퍼드 운동 주요 요구사항 | |
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과목 선택권 확대: 단순히 고전 문학과 철학만을 강요하는 방식에서 벗어나 학생들이 자신의 관심 분야에 따라 과목을 자유롭게 선택할 수 있도록 하는 것을 요구했습니다. | |
평가 시스템 개선: 기존의 어려운 시험 방식 대신 실제적인 지식과 적용력을 평가하는 새로운 시스템 도입을 주장했습니다. | |
교수진의 연구 자유 보장: 교수진이 학문적 탐구를 자유롭게 할 수 있는 환경 조성을 요구했습니다. |
이러한 요구들은 당시 권위에 굴복하지 않던 젊은 세대의 강한 의지를 보여주는 것이었습니다. 특히 엑스턴은 운동을 이끌면서 ‘학문의 자유’를 최우선 가치로 삼았습니다. 그는 학생들에게 비판적 사고와 독립적인 판단력을 길러주기 위해 노력했습니다.
옥스퍼드 운동은 당시 영국 사회에 큰 충격을 주었습니다. 전통적인 교육 시스템을 지지하던 사람들은 이를 “폭도의 행위"로 비난하기도 했지만, 많은 사람들이 변화를 필요로 하고 있다는 점을 인식하게 되었습니다.
결국 옥스퍼드 운동은 옥스퍼드 대학교뿐만 아니라 영국의 전체 교육 시스템 개혁에 큰 영향을 미쳤습니다. 대학 내 과목 선택권이 확대되었고, 새로운 평가 방식이 도입되기 시작했습니다. 또한, 연구 자유가 보장되는 환경이 조성되어 학문 발전에 긍정적인 영향을 주었습니다.
엑스턴의 노력은 오늘날까지도 많은 교육자들에게 귀감이 되고 있습니다. 그는 단순히 시스템 개혁을 추구하는 데 그치지 않고, 학생들이 스스로 생각하고 판단할 수 있는 능력을 키우는 데 중점을 두었던 인물입니다. 이러한 면에서 엑스턴은 진정한 교육개혁가라고 할 수 있습니다. 그의 업적은 오늘날까지 영국 교육의 기본 정신에 큰 영향을 미치고 있으며, 더 나아가 전 세계 교육계에게 귀감이 되고 있습니다.